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作者: XDboy (擦地男孩) 看板: Gossiping
標題: Re: [新聞] 反竄改歷史教科書 連署破4千
時間: Mon Jun 25 09:09:50 2012
※ 引述《weshiao (微笑)》之銘言：
我不是說台獨思想不好
我對這沒有評論 這只是一種選擇
但是這篇內容
一樣就是想偷渡政治的意識 和本來的作法一樣 都不中立
像我過世的阿公是外省芋仔
是一個歷史老師
他是有他的大中華思想
但是他也很恨共產黨
但是他也不是國民黨的 罵國民黨罵最大聲
只是投票還是會投
就是大家說的 含淚投KMT一樣
他就說 我們課本講的228事件
講的就超級少 根本不是偏袒哪方
但是完全就連歷史的片段都沒有還原
像是 外省本省同工不同酬 這點
這部分就是一個很明顯的簡略 絕對是會有誤解
他是說
這是制度上的問題
那時候政府流亡來台 很多編制一起搬來台灣
和本省人同工同酬
只是外省人有外地加給
先不論這個外地工作加給這個制度好不好
但是確實就是這個制度
課本就很簡略的說 這過於簡略的描述
同工不同酬
看起來就會很像是
早年男女工作同工不同酬一樣的歧視
但是同樣的 我高中的歷史老師
竟然又說這個歷史課本
偏袒外省人 說很多對立 一些外省人跋扈的社會現象也沒寫出來
只能說 一個過於簡略的歷史描述
就算是中立
兩邊各自有立場
怎樣看起來就是雙方都認為在偏袒某方
本文這種要用民意綁定課本立場的做法
要嘛就是會使我們的歷史教育過於偏頗
如同韓國說什麼都起原他們
匪區沒有64 沒有天安門
有什麼兩樣?
那不能立場偏頗 提到什麼都會得罪某方
那就只好像以前一樣 簡單說過 輕輕講一講
然後一樣對任何一方都還是有誤解誤會
那就和某些日本的教科書
南京大屠殺用 日軍進城 四個字一樣
不管帶不帶立場 但明顯就是偷工減料
台灣就是這樣 學術、專業的重要性
永遠是要先考量政治顏色
就像本篇文講得這麼中肯
一些XX還是看到我阿公是外省人就先噓
: 〔記者林曉雲、黃以敬／台北報導〕
: 審定中的高一歷史教科書，
: 由於教育部破例採納政治大老的「民眾意見書」調整內容而引發「去台灣化」爭議；
: 為表達更多民眾對台灣歷史看法，
: 台科大退休教授劉進興、輔大歷史系教授陳君愷等學者，
: 近日發起「我是民眾，我反對竄改歷史」搶救歷史教科書連署，
: 不到一週已破四千人連署，民間連署意見書這週將送進教育部，
: 要求比照辦理納入教科書，歷史教科書審定風波越演越烈。
: 劉進興表示，教育部先前開會突襲，附上所謂「民眾建議意見書」要求審定委員會討論，
: 但其中內容太離譜，譬如主張不准稱ＰＲＣ為「中國」，
: 須稱「中共」，簡直回到動員戡亂戒嚴時期；
: 不准「台灣」與「中華民國」互用，與國際脫軌也違反民眾認知；
: 主張「一個中國各自表述」才是唯一符合憲法版本，
: 貶抑其他意見主張「中華文化」為主體，放棄好不容易建立的「多元文化」共識。
: 劉進興表示，高中歷史何等重要，教育部竟拿一份貽笑國際的所謂民眾意見書，
: 要求早已按課綱編好書的出版商修改，且找門外漢來監軍修改，
: 讓許多民眾擔心歷史被扭曲，因此另提一份大眾意見書連署
: http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=2012061809565300），
: 本週將送交教育部，「這才是真正的民眾意見」，應讓出版社參考。
: 參與連署的企業主管施俊宇表示，教育不應被政治操控，
: 教育政策不應隨著政黨的輪替而動輒大幅轉變，尤其當轉變對學生有負面作用時，
: 課程內容應當由教育專家編撰，不應由政治人物在其中動手腳；
: 歷史真實性不可被抹滅，還包含台灣的國際定位，
: 請政府與國際接軌，不要鎖國自娛，也請尊重史實及學術自由。
: 教育部中教司長張明文則回應，如果學者與民間連署的意見書送到教育部，
: 也會比照轉送教科書審定委員會討論，尊重委員專業審議。
: 目前高一上歷史教科書有七個版本送審，國家教育研究院則表示，
: 目前已有六版本接近審定尾聲，如再新增意見，也希望七月中可完成審定，趕八月印書。
: 但有審定委員指出，歷史教科書內容一直存在有統獨等爭議，
: 委員目前不便對任何民眾意見表達看法，
: 但各界意見其實早應在課綱公聽會的程序就已表達參採，
: 課綱既已定案、書商也已編書進入審定程序，
: 教育部又突然採納少數民眾意見要求調整，導致程序混淆破壞，
: 相關責任不能推給審定委員會，要看教育部如何對學生及社會交代了。
: http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jun/25/today-fo1.htm?Slots=All
--
給他一根棒棒屌 塞住他的嘴~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.131.209.137
推 weshiao:推 06/25 09:13
→ darkride:恨歸恨還是得含淚 ... 為什麼不能含笑半步顛 更正 是投票 06/25 09:13
→ darkride:現在還在吵本省外省的真的很無聊 只要你認同，就是台灣人 06/25 09:14
噓 lordray1:含淚 ...投票 06/25 09:15
推 lats:看到插地男孩就是要推 06/25 09:16
噓 frank90043:看到外省人就先噓 06/25 09:16
推 ellisnieh:難得會想推 06/25 09:16
噓 yyc2008:搞個外地加給 就可以掩飾同工不同酬的事實嗎? 還在坳 06/25 09:16
噓 rial:他罵不罵國民黨根本沒差, 只要投票都投藍, 就跟國民黨沒兩樣! 06/25 09:17
→ yyc2008:那同工不同酬直接寫進法律 你大概認為同工不同酬也是正常 06/25 09:17
標題: Re: [新聞] 反竄改歷史教科書 連署破4千
時間: Mon Jun 25 09:09:50 2012
※ 引述《weshiao (微笑)》之銘言：
我不是說台獨思想不好
我對這沒有評論 這只是一種選擇
但是這篇內容
一樣就是想偷渡政治的意識 和本來的作法一樣 都不中立
像我過世的阿公是外省芋仔
是一個歷史老師
他是有他的大中華思想
但是他也很恨共產黨
但是他也不是國民黨的 罵國民黨罵最大聲
只是投票還是會投
就是大家說的 含淚投KMT一樣
他就說 我們課本講的228事件
講的就超級少 根本不是偏袒哪方
但是完全就連歷史的片段都沒有還原
像是 外省本省同工不同酬 這點
這部分就是一個很明顯的簡略 絕對是會有誤解
他是說
這是制度上的問題
那時候政府流亡來台 很多編制一起搬來台灣
和本省人同工同酬
只是外省人有外地加給
先不論這個外地工作加給這個制度好不好
但是確實就是這個制度
課本就很簡略的說 這過於簡略的描述
同工不同酬
看起來就會很像是
早年男女工作同工不同酬一樣的歧視
但是同樣的 我高中的歷史老師
竟然又說這個歷史課本
偏袒外省人 說很多對立 一些外省人跋扈的社會現象也沒寫出來
只能說 一個過於簡略的歷史描述
就算是中立
兩邊各自有立場
怎樣看起來就是雙方都認為在偏袒某方
本文這種要用民意綁定課本立場的做法
要嘛就是會使我們的歷史教育過於偏頗
如同韓國說什麼都起原他們
匪區沒有64 沒有天安門
有什麼兩樣?
那不能立場偏頗 提到什麼都會得罪某方
那就只好像以前一樣 簡單說過 輕輕講一講
然後一樣對任何一方都還是有誤解誤會
那就和某些日本的教科書
南京大屠殺用 日軍進城 四個字一樣
不管帶不帶立場 但明顯就是偷工減料
台灣就是這樣 學術、專業的重要性
永遠是要先考量政治顏色
就像本篇文講得這麼中肯
一些XX還是看到我阿公是外省人就先噓
: 〔記者林曉雲、黃以敬／台北報導〕
: 審定中的高一歷史教科書，
: 由於教育部破例採納政治大老的「民眾意見書」調整內容而引發「去台灣化」爭議；
: 為表達更多民眾對台灣歷史看法，
: 台科大退休教授劉進興、輔大歷史系教授陳君愷等學者，
: 近日發起「我是民眾，我反對竄改歷史」搶救歷史教科書連署，
: 不到一週已破四千人連署，民間連署意見書這週將送進教育部，
: 要求比照辦理納入教科書，歷史教科書審定風波越演越烈。
: 劉進興表示，教育部先前開會突襲，附上所謂「民眾建議意見書」要求審定委員會討論，
: 但其中內容太離譜，譬如主張不准稱ＰＲＣ為「中國」，
: 須稱「中共」，簡直回到動員戡亂戒嚴時期；
: 不准「台灣」與「中華民國」互用，與國際脫軌也違反民眾認知；
: 主張「一個中國各自表述」才是唯一符合憲法版本，
: 貶抑其他意見主張「中華文化」為主體，放棄好不容易建立的「多元文化」共識。
: 劉進興表示，高中歷史何等重要，教育部竟拿一份貽笑國際的所謂民眾意見書，
: 要求早已按課綱編好書的出版商修改，且找門外漢來監軍修改，
: 讓許多民眾擔心歷史被扭曲，因此另提一份大眾意見書連署
: http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=2012061809565300），
: 本週將送交教育部，「這才是真正的民眾意見」，應讓出版社參考。
: 參與連署的企業主管施俊宇表示，教育不應被政治操控，
: 教育政策不應隨著政黨的輪替而動輒大幅轉變，尤其當轉變對學生有負面作用時，
: 課程內容應當由教育專家編撰，不應由政治人物在其中動手腳；
: 歷史真實性不可被抹滅，還包含台灣的國際定位，
: 請政府與國際接軌，不要鎖國自娛，也請尊重史實及學術自由。
: 教育部中教司長張明文則回應，如果學者與民間連署的意見書送到教育部，
: 也會比照轉送教科書審定委員會討論，尊重委員專業審議。
: 目前高一上歷史教科書有七個版本送審，國家教育研究院則表示，
: 目前已有六版本接近審定尾聲，如再新增意見，也希望七月中可完成審定，趕八月印書。
: 但有審定委員指出，歷史教科書內容一直存在有統獨等爭議，
: 委員目前不便對任何民眾意見表達看法，
: 但各界意見其實早應在課綱公聽會的程序就已表達參採，
: 課綱既已定案、書商也已編書進入審定程序，
: 教育部又突然採納少數民眾意見要求調整，導致程序混淆破壞，
: 相關責任不能推給審定委員會，要看教育部如何對學生及社會交代了。
: http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jun/25/today-fo1.htm?Slots=All
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給他一根棒棒屌 塞住他的嘴~
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◆ From: 220.131.209.137
推 weshiao:推 06/25 09:13
→ darkride:恨歸恨還是得含淚 ... 為什麼不能含笑半步顛 更正 是投票 06/25 09:13
→ darkride:現在還在吵本省外省的真的很無聊 只要你認同，就是台灣人 06/25 09:14
噓 lordray1:含淚 ...投票 06/25 09:15
推 lats:看到插地男孩就是要推 06/25 09:16
噓 frank90043:看到外省人就先噓 06/25 09:16
推 ellisnieh:難得會想推 06/25 09:16
噓 yyc2008:搞個外地加給 就可以掩飾同工不同酬的事實嗎? 還在坳 06/25 09:16
噓 rial:他罵不罵國民黨根本沒差, 只要投票都投藍, 就跟國民黨沒兩樣! 06/25 09:17
→ yyc2008:那同工不同酬直接寫進法律 你大概認為同工不同酬也是正常 06/25 09:17
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